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Cartographie médias et journalistes avec l’IA

Partez de votre brief et des articles que vous avez repérés. Préparez une sélection de médias et de journalistes reliée aux sujets qu’ils traitent et à l’expertise que vous pouvez réellement proposer.

Une cartographie éditable avec les sujets couverts, les sources et la raison de chaque rapprochement.

Voici ce que vous récupérez

Une cartographie réelle, rédigée par le prompt à partir des sources publiques sur le groupe Rossignol : médias en trois cercles de priorité par famille, matrice, signatures rattachées aux articles qui les prouvent et recherches à mener avant tout envoi. Exemple préparé sans commande de l’organisation ; les textes sont floutés.

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Récupérez votre prompt personnalisé

Décrivez le résultat souhaité. Le prompt reprendra votre contexte pour travailler dans votre outil IA.

Ce que vous confiez à l’IA

Voyez le type de résultat attendu

Exemple fictif rempli. Il illustre le travail demandé par le prompt ; aucune collecte ni veille en direct n’est lancée sur cette page.

Brief fictif

CAS ENTIÈREMENT FICTIF. Les organisations, personnes, médias, documents et événements cités sont inventés pour cet exemple. Aucune référence ne correspond à une source consultée ou à un résultat client réel. Entreprise Démo Mobilier prépare une démonstration de diagnostic avant réparation de mobilier professionnel. Le public recherché est constitué des responsables achats et de l’environnement de travail. Son experte technique peut expliquer les critères de diagnostic ; aucune économie financière ou environnementale n’a été mesurée. Le corpus fictif contient A1 : Média Démo Achats, rubrique équipements, article de Camille Exemple sur les arbitrages réparation/remplacement et le rôle du diagnostic ; A2 : Média Démo Travail, rubrique espaces, article de Lou Exemple sur la maintenance des équipements des entreprises ; A3 : Média Démo Territoires, rubrique économie locale, article d’Alex Exemple sur les métiers d’un atelier industriel à Nantes ; A4 : Média Démo Maison, rubrique décoration, article de Noa Exemple sur les tendances de mobilier résidentiel. Le client souhaite prioriser les sujets professionnels. Aucun historique de contact ni fichier de coordonnées n’est fourni.

Résultat proposé

Une sélection argumentée pour proposer le diagnostic en situation

Points à vérifier

Préparez votre note de ciblage ESR avec l’IA

Voici la note préparée pour un retour d’expérience pédagogique fictif, à partir de quatre sources publiques réelles consultées le 27 septembre 2026.

Votre note de ciblage, prête à relire

Priorité : Campus Matin. Son entretien sur les choix universitaires face à l’IA (M2) donne un point de départ précis pour préparer ce sujet. EducPros reste une piste de lectorat à compléter par un article ; News Tank reste à rapprocher d’une éventuelle décision institutionnelle.

Angle proposé : comment revoir une évaluation quand les étudiants utilisent l’IA ? Montrer l’ancien énoncé, sa nouvelle version et la grille de correction, puis expliquer les difficultés rencontrées. Le sujet porte sur les choix de conception et leurs limites ; aucune mesure comparative des apprentissages n’est fournie dans le brief.

Pièces à réunir : versions autorisées des énoncés, grille de correction, contexte de mise en œuvre et retour de l’enseignante sur les difficultés rencontrées. Ces pièces permettent de montrer les changements concrets derrière le sujet proposé.

La prochaine action

Relire les articles récents de Campus Matin sur l’évaluation et l’IA, puis comparer leur angle aux pièces du dossier. Pour EducPros, trouver un traitement précis avant de personnaliser la proposition. Garder News Tank en seconde recherche tant que le dossier ne documente pas de décision à l’échelle de l’établissement.

Les trois choix éditoriaux derrière cette note

Campus Matin : partir d’un traitement observé

M1 situe le média auprès des professionnels de l’ESR. M2, signé Elsa Collobert le 30 juin 2026, confronte des positions universitaires sur l’IA. Le rapprochement proposé consiste à apporter les pièces concrètes d’une évaluation revue. La signature attribue cet article à son autrice ; sa disponibilité et son périmètre actuels restent à vérifier.

EducPros : confirmer la piste par un article

M3 établit un lectorat de professionnels et décideurs du supérieur. Pour passer de ce public pertinent à un sujet précis, relever un article récent sur les modalités d’évaluation, son angle et les pièces mobilisées. Aucun journaliste n’est attribué à cette piste depuis la seule présentation du média.

News Tank Éducation & Recherche : qualifier le niveau institutionnel

M4 présente des sujets institutionnels dans un aperçu public. Le cas fourni porte sur une pratique d’enseignement ; une décision d’établissement documentée donnerait une autre portée à la proposition. Elle reste à rechercher. L’aperçu consulté est distinct du corpus accessible sur abonnement.

Voir le brief fictif et les sources réelles

Brief entièrement fictif : l’établissement Exemple Campus prépare un retour d’expérience sur la révision des évaluations à l’ère de l’IA. Une enseignante peut montrer l’ancien énoncé, sa nouvelle version, la grille de correction et les difficultés rencontrées. Le dossier ne fournit ni mesure comparative des apprentissages, ni résultat généralisable, ni validation d’une politique pour tout l’établissement. L’objectif est de toucher des professionnels de l’enseignement supérieur, avec une proposition de sujet fondée sur ces pièces. Les médias et liens ci-dessous sont réels ; le cas proposé est fictif.

  • M1 · Campus Matin : présentation. Média destiné aux professionnels et académiques de l’ESR ; thèmes métiers, numérique et vie des campus. La page distingue aussi ses offres commerciales. Date de la pièce : 2020-11-26.
  • M2 · Campus Matin : IA à l’université, résister ou s’adapter ?. Un entretien contradictoire signé Elsa Collobert confronte deux positions universitaires sur les usages et les choix liés à l’IA. Date de la pièce : 2026-06-30.
  • M3 · EducPros : présentation. Actualité et services pour les professionnels et décideurs de l’enseignement supérieur. Cette présentation ne prouve pas un traitement récent du cas pédagogique proposé. Date de la pièce : 2026-07-28 (mise à jour).
  • M4 · News Tank Éducation & Recherche : aperçu public. La page donne accès à des exemples d’articles et à une offre d’abonnement ; elle présente notamment des sujets de stratégie universitaire. La consultation porte sur cet aperçu public, pas sur un corpus abonné. Date de la pièce : aperçu évolutif, sans date unique.

Cette sélection repose sur les quatre sources indiquées ; elle n’établit pas l’intérêt actuel d’une rédaction pour le sujet proposé.

Pour relier ce choix aux thèmes d’un établissement, poursuivez avec la veille presse ESR et la préparation d’un angle journalistique.

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Pour relier votre veille, vos sources et vos livrables, présentez votre fonctionnement pendant une démo RadarPresse.

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